Oltre tutto ciò occorre tener presente la complessità di diverse situazioni familiari, quali ad esempio: – i genitori soli – i nuclei caratterizzati da forte conflittualità interna nuclei che sono di fatto carenti di aiuti familiari o perché le famiglie d’origine sono lontane.
Il nostro obiettivo è che la baby sitter viva creativamente con i bambini, e sia accogliente e non valutativa con le madri e con gli altri familiari, per uesto deve possedere un insieme di competenze, tra cui : · affidabilità personale, correttezza, puntualità, attendibilità professionale, capacità di interagire efficacemente in modo contestuale con tutti i soggetti coinvolti nella scena educativa, bambini e adulti, costruendo con le famiglie un coorientamento alle esigenze evolutive dei bambini. Inoltre essenziali sono capacità di elaborare e realizzare interventi educativi in condizioni di benessere psicofisico e relazionale. Basilare infatti è il saper mettere in campo consapevolezza/intenzionalità educativa nel lavoro di cura, che deve sempre mantenersi in sintonia con il modello familiare · Capacità di percepirsi nella relazione con i bambini e adulti e di gestire la propria presenza
La baby sitter di AES domicilio inoltre si caratterizza per l’ autonomia nell’elaborazione e nelle condotte di vita quotidiana, nella flessibilità a più livelli, per finalizzare ad uno scopo complesso funzioni multiple, mettere a punto strategie educative in situazioni variabili, utilizzare da una parte le risorse dell’ambiente familiare e domestico e dall’altro dell’ambiente sociale e dei servizi del territorio; avrà capacità di gestire il rapporto con le famiglie , stabilire relazioni significative col bambino, cogliendone i bisogni ed osservandone i comportamenti, al fine di fornire supporto affettivo e sostegno/rafforzamento alla relazione genitori-bambino.
